Computer Game Studies

Slideshare Presentation über Medienpartizipation

Gestern durfte ich im Rahmen des "Game Based eVideo" Projekts der FH für Technik und Wirtschaft Berlin einen online Vortrag zum Thema "Spielen-Partizipieren-Lernen" halten. Dabei war eine der Vorgaben, dass ich die Folien über Slideshare zur Verfügung stelle und so in Adobe Connect einbaue. Als Resultat ist aus unserem Poster, welches ich seit einigen Tagen mit an Penetranz grenzender Beharrlichkeit auf diversen Weblogs und Mailinglisten verbreite, folgende ganz nette Presentation entstanden die nun über Slideshare frei verfügbar ist. Das Original (mit lesbaren Angaben zu den Bildquellen) gibt es auf www.donau-uni.ac.at/ags.

Atmosphir: ein Game zum selber basteln

Kürzlich habe ich Atmosphir entdeckt, und was soll ich sagen: die Möglichkeiten, die es für Spieleentwickler bietet, sind interessant. Zunächst einmal ist Atmosphir ein Baukasten, aus dem jeder User sein eigenes Reich basteln kann. Das besteht aus Grundelementen, die die eigene 3D Welt ausmachen. Und zweitens gibt es bereits jetzt eine kleine Community an Atmosphir-Usern, die ihre Kreationen zum Download anbieten.

Noch ist Atmosphir ziemlich rudimentär, weitere Sets wie "Piraten" und "Roboter" sollen aber bald folgen.

Ich finde, das ist nicht nur ein neuer Ansatz beim Gaming (Spiele aktiv gestalten anstatt "passiv" nutzen), sondern auch ein interessantes Tool für die Ausbildung von Game-DesignerInnen.

Derzeit noch in private beta, soll es noch vor Jahresende public beta gehen. Anmelden kann man sich jetzt schon. Die Entwickler-Software läuft sowohl auf Mac als auch auf Windows.

Zukunftsgipfel bei den Österr. Medientagen

Vom 17. -19. Oktober findet die Fachtagung "Future and reality of Gaming" (F.R.O.G.) im Rahmen der Games City im Wiener Rathaus statt. Das Thema "Spiel" ist am 26. September auch Thema beim sg. Zukunftsgipfel der Österreichischen Medientage 08.

Neuigkeiten aus dem Westen

Für die, die es nicht wissen: ich bin nun seit fast einem Jahr am Singapore MIT GAMBIT Game lab (nein, nicht in Singapore, in Cambridge, USA!). Das heißt auch, dass ich - nachdem ich den Winter hier ja schon recht gut kenne - endlich einen Sommer in Cambridge erlebt hab! Der Sommer ist hier deshalb was besonderes, weil da das lab seine wahre Bestimmung erfährt: basierend auf der Forschung, die das Jahr über betrieben wird, entstehen games! und zwar mit der Hilfe von ca. 50 Singaporischen Studierenden. 8 Wochen lang wurde entwickelt und jetzt gibt es 7 fertige Produkte.

Eines dieser fertigen games heißt Akrasia. Ich war Product Owner des Projektes und hatte ein siebenköpfiges Team, das basierend auf meiner Arbeit zu Metaphern in games (vorgestellt auf der diesjährigen Sandbox Conf. in LA) ein Spiel entwickelt hat. Wen interessiert, was wir gebastelt haben, der GAMBIT blog gibt Aufschluss und beinhaltet auch einen link zum Download. Leider gibt es das Spiel nur für PC (und als Mac User schmerzt mich das auch!).

Neue Lehrgänge in Game Studies

Seit gestern sind unsere neuen Weiterbildungslehrgänge im Umfeld der Game Studies nun offiziell (nachzulesen in den Mitteilungsblättern 67-70 der Donau-Universität Krems). Dabei haben wir auch einige Aktualisierungen durchgeführt. So kam es zum Beispiel zu einer Namensänderung des seit zwei Jahren laufenden Lehrgangs in "Computer Game Studies" zu "Applied Game Studies". Mit dieser Namensänderung wurden auch einige kleinere Änderungen im Curriculum durchgeführt, um das Profil des Lehrgang deutlicher in Richtung einer anwendungsorientierten Computerspielforschung zu schärfen. Weiters gibt es neben dem Lehrgang im Blended Learning Modus nun auch einen reinen Online-Lehrgang zum Thema.

Besonders stolz bin ich allerdings auf den neuen Lehrgang in MedienSpielPädagogik. Dabei handelt es sich um eine speziell für Pädagoginnen und Pädagogen konzipiert Verschmelzung aus Elementen der Medienpädagogik sowie der Spielpädagogik aus dem Blickwinkel der Game Studies. Ziel ist die Ermöglichung von lustbetontem Unterricht auf Basis spielerischen Lernens. Es ist meines Wissens nach weltweit das erste Mal, dass dieser Zugang zu einer "New Media Literacy" derart konsequent umgesetzt wurde. Dabei sollte auch nicht unerwähnt bleiben, dass einige Mitschreiber an diesem Weblog beim Lehrgang in MedienSpielPädagogik als Vortragende mitwirken werden, allen voran Doris Rusch und Konstantin Mitgutsch.

Alle Lehrgänge sind berufsbegleitend, viersemestrig und schließen entweder mit einem Master of Arts oder einem Master of Science ab. Ich werde in den nächsten Wochen die eine oder andere zusätzliche Information posten.  Wer sich in der Zwischenzeit informieren will, kann sich entweder direkt bei mir melden oder auf folgenden Webseiten nachlesen:

• Master of Arts in Applied Game Studies (Start 26.11.08, 25 Präsenztage, Gruppengröße 6-10)
• Master of Arts in MedienSpielPädagogik (Start 9.12.08, 30 Präsenztage, Gruppengröße 16-22)
• Master of Science in Independent Game Development (Start 26.11.08, 25 Präsenztage, Gruppengröße 6-10)